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### INSTRUCCIONES

En esta prueba tendrás que responder a preguntas relacionadas con distintas situaciones.

Si no sabes contestar alguna pregunta, no pierdas tiempo y pasa a la siguiente.

Lee cada pregunta atentamente.

Algunas preguntas tendrán cuatro posibles respuestas, pero solo una es correcta. Marca la letra que se encuentre junto a ella. Mira este ejemplo:

Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, selecciona tu nueva respuesta.

En otros casos, las posibles respuestas aparecerán en un desplegable. Tendrás que pinchar en la flecha y marcar tu respuesta.

En otras preguntas deberás decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas.

Para otras preguntas te pedirán que completes la respuesta en el espacio señalado. Fíjate en el ejemplo:

Algunas preguntas tendrán varias posibles respuestas y varias de ellas pueden ser correctas. Marca todas las posibilidades que creas que son correctas. Mira este ejemplo:

Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, puedes desmarcarla pinchando sobre ella y marcar otras nuevas respuestas.

Aprovecha bien el tiempo.

### Introducir el código del ALUMNO

Código de prueba | País | Comunidad Autónoma | Provincia | Centro | Grupo | Alumno | DC
--- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | ---

A continuación va a comenzar la prueba.

Buena suerte

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### Preparando el viaje

María, Mohamed, Ognen y Paula son cuatro amigos que el curso pasado hicieron 6º de Educación Primaria. Cuando terminaron las clases, hicieron un viaje fin de curso. Lee la siguiente página del diario de María, en la que habla del día previo al comienzo del viaje.

1. De todas las cosas que hace María antes de ir al colegio, ¿cuál crees que no es beneficiosa para su salud?

A. Desayunar lácteos, fruta y cereales. B. Ducharse y cepillarse los dientes. C. Ir al colegio en bicicleta. D. Llevar una mochila muy cargada.
Pregunta 1 de 24

2. A la hora de hacer el trabajo que les ha pedido su profesora, los cuatro amigos han encontrado, cada uno de ellos, una página web diferente donde dan una completísima información sobre el hotel, pero en todas piden que para acceder a ella se registren. ¿En qué página web de las encontradas por María, Mohamed, Paula y Ognen te registrarías?

A. En la que piden el nombre, apellidos, sexo, dirección y número de teléfono. B. En la que piden enviar un SMS al 5674 con un coste de 3,50 € para recibir una clave de acceso. C. En la que se ofrece un regalo de un móvil de última generación por ser el visitante un millón si pinchamos el enlace. D. En la que piden registrarse sin dar datos privados y siempre que se tenga la autorización de un mayor de 18 años si se es menor de edad.
Pregunta 2 de 24

3. Cuando volvía a casa, a María se le salió la cadena de su bicicleta y se dispuso a colocarla. La imagen representa el mecanismo de transmisión de la bicicleta de María, con la cadena en color gris. ¿En qué sentido se moverán las ruedas dentadas B, C y D si la rueda dentada A gira en el sentido que muestra la flecha roja? Señala las flechas azules que indiquen un sentido de giro correcto.

| Flecha con giro antihorario | Flecha con giro horario |
B |  |  | respuesta3
C |  |  | respuesta3
D |  |  | respuesta3

Pregunta 3 de 24

4. Cuando preparaba su maleta, Paula ha tenido curiosidad por saber cuánto pesa y cuánto ocupa su amuleto de la suerte. Para ello, ha llevado a cabo dos experimentos, cuyos resultados se muestran en las imágenes.

Completa la siguiente frase, basándote en los resultados del experimento de María:

Su amuleto tiene de masa

, y de

volumen

.

Pregunta 4 de 24

5. Si el vaso no hubiera estado graduado, ¿qué otra medición podría haber llevado a cabo María para saber cuánto ocupa su amuleto?

A. Medir la temperatura del agua antes de meter el amuleto y con el amuleto metido. B. Pesar el vaso con el agua antes de meter el amuleto y con el amuleto metido. C. Medir la altura del agua con una regla antes de meter el amuleto y con el amuleto metido. D. Si el vaso no está graduado, no se puede saber cuánto ocupa el amuleto.
Pregunta 5 de 24

6. María quiere acostarse pronto porque tiene que madrugar mucho. Si María duerme bien, ¿qué beneficios notará al día siguiente? (Marca todas las opciones que consideres correctas).

| Tendrá más fuerza en el sistema locomotor.
| Su mente y su cuerpo habrán descansado profundamente.
| No notará ningún beneficio si no duerme 12 horas al menos.
| Su sistema nervioso se habrá repuesto de la actividad diaria.
| Tendrá más hambre en el desayuno.
| Estará más activa y alegre.

Pregunta 6 de 24

7. María escribe que se va “a la cama a descansar las neuronas”. ¿Sabrías relacionar cada parte de la neurona con su descripción?

Prolongación fina y larga de la neurona a través de la cual se transmite información a otras neuronas o se envía órdenes a órganos. |
Prolongación muy ramificada a través de la cual la neurona recibe información de los órganos de los sentidos o de otras neuronas. |
Es la zona más ancha de la que parten diversas prolongaciones. |

Pregunta 7 de 24

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### En barco

María, Mohamed, Ognen y Paula son cuatro amigos que el curso pasado hicieron 6º de Educación Primaria. Cuando terminaron las clases, hicieron un viaje fin de curso. Lee la siguiente página del diario de María, en la que habla del primer día del viaje.

8. En la cubierta del barco hacía mucho calor, porque daba mucho el sol. María ha ido a abrir una puerta metálica y no ha podido, porque estaba atascada. ¿Cuál crees que es la razón por la que la puerta se ha quedado atascada?

A. Se debe a un cambio de estado de la materia, en concreto la fusión. B. Hace calor, y los materiales con las temperaturas altas se dilatan. C. Es debido al frío que hace por las noches en la cubierta del barco. D. Se debe a que los materiales se contraen con las altas temperaturas.
Pregunta 8 de 24

9. ¿Le recuerdas a María con qué radiaciones funciona la máquina que utilizaba la policía para revisar el interior de las maletas?

A. Rayos Beta. B. Rayos X. C. Rayos Gamma. D. Rayos Solares.
Pregunta 9 de 24

10. Subiendo al barco, María ha visto una pequeña mancha de aceite flotando sobre el agua del puerto. ¿Por qué crees que el aceite flota sobre el agua?

A. Porque el aceite es menos denso que el agua. B. Porque el agua es menos densa que el aceite. C. Porque el aceite se disuelve en el agua. D. Porque el aceite pesa más que el agua.
Pregunta 10 de 24

11. Los cuatro amigos discuten sobre por qué el barco flota y no se hunde. Fíjate en lo que dice cada uno.

¿Quién crees que tiene razón?:

Pregunta 11 de 24

12. María se ha tomado un medicamento para el mareo, recetado por su médico. ¿Qué función tiene este medicamento?

A. Cura un malestar. B. Evita una enfermedad. C. Previene un malestar. D. Cura un dolor.
Pregunta 12 de 24

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### Senderismo

María, Mohamed, Ognen y Paula son cuatro amigos que el curso pasado hicieron 6º de Educación Primaria. Cuando terminaron las clases, hicieron un viaje fin de curso. Lee la siguiente página del diario de María, en la que habla de la ruta de senderismo que han hecho durante el tercer día del viaje.

13. El estanque que han encontrado apenas tiene agua. ¿Qué cambio de estado puede estar relacionado con que el estanque tenga poca agua?

A. Fusión. B. Vaporización. C. Condensación. D. Sublimación.
Pregunta 13 de 24

14. ¿Qué tres consejos les darías a los cuatro amigos para que no pasen un mal rato durante la caminata?

| Que beban agua para estar hidratados.
| Que descansen para evitar el insomnio.
| Que se pongan una gorra para evitar la insolación.
| Que utilicen crema de protección solar.
| Que cojan el aire por la boca mientras caminan.

Pregunta 14 de 24

15. El guía les ha explicado que la aguja de la brújula, que está imantada, gira libremente señalando el norte magnético. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, relacionadas con los imanes, son verdaderas (V) y cuáles son falsas (F)?

| Verdadero | Falso |
Son objetos capaces de atraer a otros objetos. |  |  | respuesta15
La magnetita es un imán natural. |  |  | respuesta15
La mayoría están fabricados de plástico. |  |  | respuesta15
Tienen dos polos: el positivo y el negativo. |  |  | respuesta15
Los polos de los imanes son inseparables. |  |  | respuesta15

Pregunta 15 de 24

16. Cerca del estanque Paula ve una caseta que está oxidada; esta oxidación se debe a una reacción química al combinarse el hierro con el oxígeno. En nuestra vida diaria también podemos observar distintas reacciones químicas. ¿Las conoces? Marca donde corresponda según el tipo de reacción química que se produce en los siguientes casos:

| OXIDACIÓN | COMBUSTIÓN | FERMENTACIÓN |
La caseta está oxidada. |  |  |  |
El papel se transforma en ceniza al arder. |  |  |  | respuesta16
La harina, con agua y levadura, se transforma en pan. |  |  |  | respuesta16
El zumo de uva se transforma en vinagre. |  |  |  | respuesta16
El tornillo se vuelve áspero y de color marrón. |  |  |  | respuesta16

Pregunta 16 de 24

17. ¿Has visto qué bonitas son las fotos que ha sacado María? Las ha hecho con su teléfono móvil. ¿Para qué aspectos de la vida cotidiana piensas que la telefonía móvil ha supuesto un gran avance? Marca todas las opciones que consideres correctas.

| El trabajo.
| El transporte.
| Las comunicaciones.
| Las tareas domésticas.
| El ocio.
| El descanso.

Pregunta 17 de 24

18. María y Paula observan desde el autobús los molinos eólicos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con los molinos es falsa?

A. A partir de ellos se obtiene energía renovable. B. Transmiten energía mecánica que se puede transformar en energía eléctrica. C. Su uso puede provocar la emisión de partículas contaminantes al medio ambiente. D. Es una fuente de energía que no se agota.
Pregunta 18 de 24

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### El parque natural

María y sus amigos han ido a visitar un Parque Natural, a cuya entrada se encontraba el siguiente cartel:

19. En el centro de formación del parque hay una pequeña granja con una valla electrificada para que no se escapen los animales, formada por un material capaz de conducir la electricidad. ¿Cuáles, de entre los siguientes materiales, son capaces de conducir la electricidad?

| Madera
| Cristal.
| Aluminio.
| Cobre.
| Plástico.

Pregunta 19 de 24

20. ¿Sabrías clasificar en la siguiente tabla, marcando donde corresponda, algunos de los animales y plantas que aparecen en el cartel?

| Productor | Consumidor primario | Consumidor secundario |
Encina |  |  |  | respuesta20
Corzo |  |  |  | respuesta20
Pino albar |  |  |  | respuesta20
Águila imperial |  |  |  | respuesta20
Rana común |  |  |  | respuesta20
Cabra montés |  |  |  | respuesta20

Pregunta 20 de 24

21. Y ¿sabrías decir cuál de los animales que aparecen en el cartel es un animal invertebrado?

El animal invertebrado es

Pregunta 21 de 24

22. El águila imperial está en peligro de extinción. Marca tres causas por las que muchos animales están en peligro de extinción.

| La carencia de alimento por disminución de bosques.
| La presencia de animales domésticos en pisos pequeños.
| La caza furtiva.
| Los zoológicos masificados.
| La modernidad en las ciudades.
| La introducción de especies exóticas.

Pregunta 22 de 24

23. En el parque natural, Mohamed ve a un ratón comiéndose una bellota. Cerca hay un águila revoloteando. ¿Cómo definirías la relación bellota – ratón – águila?

A. Red trófica. B. Cadena trófica. C. Cadena de alimentación. D. Red de consumo.
Pregunta 23 de 24

24. Los seres vivos del parque establecen entre ellos distintos tipos de relaciones. Elige qué tipo de relación, de entre las que se citan a continuación, se da en cada caso:

Comensalismo – Parasitismo – Mutualismo – Competencia

La mariposa Apolo, al obtener el néctar de las flores:

El buitre negro, que se alimenta de carroña:

La garrapata que se adhiere a la piel del tejón:

Un pino al crecer más que otros para captar más luz:

Pregunta 24 de 24

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### Revisión de respuestas

PREPARANDO EL VIAJE

01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

EN BARCO

08.

09.

10.

11.

12.

SENDERISMO

13.

14.

15.

16.

17.

18.

EL PARQUE NATURAL

19.

20.

21.

22.

23.

24.

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